Con motivo de la celebración del día de nuestra tradición, los alumnos investigaron en Internet sobre dicha celebración, en qué consiste, qué se conmemora, cuáles son nuestras tradiciones, quién fue José Hernández y Martín Fierro. Y nos lo cuentan en este podcast, recitando también algunas coplas.
Luego de leer la historia del Rey Arturo, con su
docente, con los alumnos trabajamos colaborativamente en la pizarra digital,
Jamboard. Creo un Jam donde ingresan y escriben notas adhesivas con
recomendaciones sobre la lectura del Rey Arturo.
CADA ALUMNO DIBUJA EN TUX PAINT EL EPISODIO DEL CUENTO, SEGÚN EL NÚMERO QUE LE TOCÓ.
COLOCA EL N° Y SU NOMBRE EN EL DIBUJO
ARMAREMOS LA ILUSTRACIÓN DEL CUENTO CON SUS PRODUCCIONES.
*POSIBLE GRABACIÓN DEL TEXTO POR PARTE DE LOS ALUMNOS
“Barbanegra y los buñuelos” de Ema Wolf
1- A bordo del barco del pirata inglés Barbanegra, viajaba su madre doña Trementina Barbanegra.
2- Subió por la escalerilla del buque una mañana en que su hijo estaba a punto de hacerse a la mar.
3- Llevaba con ella un tubo de dentífrico que se olvidaba siempre.
4-Luego, el barco zarpó.
5- Doña Trementina pasaba el día en la cubierta, tejiendo. De sus manos habilidosas salían guantes, bufandas y jersey.
6- Los hombres de Barbanegra, abrigados como ositos de peluche, saludaban bajo el sol del Trópico. El jefe pirata impuso castigos severos a los desagradecidos que se quejaban.
7- Además de tejer, la señora Barbanegra, hacía buñuelos.
8-A Barbanegra le encantaban y devoraba uno tras otro.
9-Pero sus hombres, no opinaban lo mismo que él sobre aquellos dulces.
10-El último amotinamiento - igual que los tres anteriores- se había producido a causa de los buñuelos. Todo empezó cuando un Marinero veterano dijo que, prefería ser asado vivo por los caníbales, antes que comer uno más de aquellos adoquines.
11-Y es que los buñuelos tenían un peso y una densidad considerable.
12-Al cabo de pocas semanas, la tripulación había perdido la dentadura. Ya nadie era capaz de sujetar el sable con la boca cuando saltaban al abordaje, los hombres más rudos terminaron comiendo el pescado con pajita.
13-Y así siguieron las cosas hasta que una madrugada el vigía, avistó un barco. Era la nave del capitán francés Jampier, un pirata enemigo.
14- Barbanegra y Jampier desde los puestos de mando, se retaban con la mirada mientras acariciaban sus pistolas
15-. Los piratas advirtieron entonces lo que iba a suceder: sus capitanes iban a enfrentarse en un duelo personal. Durante unos minutos, nada respiró, la vista era demasiado lenta para percibir lo que pasó entonces.
16-Las dos pistolas hicieron fuego al mismo tiempo.
17- El disparo de Barbanegra pasó rozando la oreja izquierda de Jampier,
18-pero la del francés, había dado en el pecho de Barbanegra.
19-Pensareis, ¡murió! No, no murió. ¡Un buñuelo, un bendito buñuelo, se interpuso entre la bala y su cuerpo! Debajo del jersey de lana, Barbanegra había escondido un buñuelo, al chocar con él, la bala se deshizo como un supositorio de glicerina sin herir al pirata.
20- Los hombres de barba negra aullaron de feliz ¡No lo podían creer! El caso es que el combate, se suspendió.
21-Esa noche, atronaron en cubierta las canciones piratas festejando el episodio.
22- Al día siguiente, se creó la Orden del Buñuelo y desde entonces, todos los hombres de Barbanegra llevaron uno, colgado del pecho. Y dicen que eso los volvió invulnerables.
PRESENTACIÓN COLABORATIVA SOBRE EL DÍA DE NUETRA TRADICIÓN ARGENTINA.
Los alumnos investigaron en la Web sobre nuestras tradiciones y crearon diapositivas con información e ilustración.
Aprendieron a trabajar en un documento compartido
Los alumnos de sexto grado grabaron poesías de su autoría y seleccionadas del libro y la web.
Ingresamos al siguiente muro digital.
Leer la información
sobre José Hernández y las estrofas de la obra “El gaucho Martín Fierro”
enfatizando la tonada típica del gaucho.
Grabar en Audacity. Se
creará un podcast
1
ENTRAMOS AL LINK PARA TRABAJAR EN LA PRESENTACIÓN COLABORATIVA SOBRE NUESTRAS TRADICIONES:
Buscamos información e imagen sobre el tema que nos tocó en la diapositiva, para colocarlas en la misma.
A continuación encontrarás juegos educativos online y gratis de Ciencias Naturales. Estos juegos didácticos permitirán a los alumnos conocer y repasar los contenidos de Naturales de 5º y 6º de Educación Primaria: alimentación, animales, plantas, cuerpo humano, etc. Selecciona el juego que más te interesa y ¡diviértete aprendiendo!
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¡APRENDEMOS A ESTUDIAR!
Manual de técnicas de estudio: Cómo salir del hoyo.
Te cuesta ponerte a estudiar, piensas que las tareas escolares son aburridas... No dejes de leer este manual y descubrirás trucos para estudiar más y mejor. (Haz clic en la imagen).
ALGUNOS VÍDEOS PARA APRENDER A ESTUDIAR
1. APRENDE A ESTUDIAR.
2. CÓMO HACER RESÚMENES
3. CÓMO HACER ESQUEMAS.
4. CÓMO UTILIZAR REGLAS MNEMOTÉCNICAS.
Unidades de longitud. - - | Esquema. Unidades de longitud.
| JUEGA Y APRENDE.
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Unidades de capacidad. | Esquema. Unidades de capacidad.
- | JUEGA Y APRENDE.
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Unidades de masa. - | Esquema. Unidades de masa.
- - - | JUEGA Y APRENDE.
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Jugamos con el geoplano online.
Unidades de superficie. - | Esquema. Unidades de superficie.
- - | JUEGA Y APRENDE.
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Dividir por dos cifras (con resta). Dividir por dos cifras (sin escribir la resta). - | Partes de una división.
Jugamos en clase a contrarreloj: la ruleta de las divisiones de dos cifras.
| JUEGA Y APRENDE.
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Divisiones con divisor de tres cifras (con resta). Dividir por tres cifras (sin escribir la resta). | JUEGA Y APRENDE.
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Propiedad distributiva de la multiplicación.
| Esquemas. Propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma y de la resta.
- | JUEGA Y APRENDE.
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Operaciones combinadas. - - | Esquema: jerarquía de operaciones.
Jugamos en clase con la ruleta de la operaciones combinadas. | JUEGA Y APRENDE.
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Practica las operaciones combinadas. Haz clic en la imagen.
Cómo saber qué operación hay que hacer para resolver en un problema:
Prismas y pirámides: elementos. | Esquema. Prismas y pirámides.
| JUEGA Y APRENDE.
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Cuerpos redondos. | Esquema. Cuerpos redondos.
| JUEGA Y APRENDE.
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Clasificación de triángulos. | Esquema. Clasificación de triángulos.
| JUEGA Y APRENDE.
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Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos. | Esquema. Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos.
| JUEGA Y APRENDE.
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Círculo y circunferencia. | Esquema. Círculo y circunferencia. | JUEGA Y APRENDE.
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Posiciones relativas de rectas y circunferencia. | Esquema. Posiciones relativas de rectas y circunferencias.
| JUEGA Y APRENDE.
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Simetría. Traslación. | Esquema. Simetría y traslación. | JUEGA Y APRENDE.
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Introducción a la semejanza. | Semejanzas.
| TAREA FINAL. Geometría: semejanza, simetría y traslación (fichas de trabajo). |
